Förderung künftiger deutscher Biodiversitätsforscher

 

Online-Studienführer für Masterstudiengänge Biologie online

Es gibt einen Online-Studienführer "Master in den Biowissenschaften", der mit Mitteln des BMBF vom VBio, dem Verband deutscher Biologen, entwickelt wurde. Es lassen sich Informationen zur Fachkombination, Hochschulform oder Abschlussart suchen - in gewünschter Entfernung zum Heimatort.

 

BMBF Programm zur Nachwuchsförderung in den Bereichen Klimaschutz, Biodiversität und Politikberatung

Ziele der Nachwuchsförderung sind insbesondere die Sicherung und der Ausbau der Leistungsfähigkeit sozial-ökologischer Forschung für gesellschaftliche Problemlösungen, die Verbesserung der Qualifizierungsmöglichkeiten junger Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler mit fachübergreifenden Forschungs-perspektiven, die Initiierung von Nachwuchsgruppen an Hochschulen und außeruniversitären Einrichtungen, die Stärkung des wissenschaftlichen Nachwuchses für Lehre und Forschung im Bereich der Umwelt-, Natur- und Sozialwissenschaften sowie die Qualifizierung jüngerer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler für die eigenverantwortliche Leitung von inter- und transdisziplinär arbeitenden Forschergruppen an den Schnittstellen von Umwelt-, Natur- und Geisteswissenschaften.

Weitere Informationen zu den geförderten Projekten finden Sie →hier.


Studie zur Ausbildungssituation

Erstklassige Wissenschaft im Bereich 'Biodiversität' erfordert nicht nur eine Stärkung der Forschung, sondern auch eine zielgerichtete Ausbildung von Nachwuchswissenschaftlern und -wissenschaftlerinnen.

Im Rahmen einer umfassenden Analyse der Ausbildungssituation an deutschen Universitäten und Fachhochschulen haben wir ein Informationsangebot zu verfügbaren Lehrangeboten zum Thema 'Biodiversität' in einer Studie zusammengestellt. Die Studie basiert auf einer Auswertung der Lehrangebote, eines Online-Fragebogens sowie einer Umfrage unter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in diesem Bereich.

Als konkrete Empfehlungen ergeben sich folgende Punkte:

1) Bereitstellung und Pflege eines Online-Studienführers, um an Biodiversitätsforschung interessierten Studierenden einen besseren und jeweils aktuellen Überblick über das bestehende Lehrangebot zu verschaffen; 

2) die Initiierung interdisziplinärer und universitätsübergreifender Kurse z.B. als Sommer- oder Winterschulen;

3) Einrichtung von universitätsübergreifenden Methodenkursen in den Bereichen Statistik und Modellierung;

4) und der Einbezug von an Lehre interessierten Praktikern an Hochschulen.

Die gesamte Studie enthält darüber hinaus eine Reihe von Detailinformationen zu den Inhalten der einzelnen Studiengänge.